T.P 6 . Dosage rédox
Espèce chimique étudiée |
Eau oxygénée |
Ions permanganate |
Solution de diiode |
Formule |
H2O2 |
MnO4- |
I2 |
Couples rédox |
H2O2
/ H2O O2 / H2O2 |
MnO4-
/ Mn2+ |
I2 / I- |
Caractéristiques |
|
Les solutions de permanganate de potassium sont
violettes ; les ions manganèse sont incolores |
Les solutions de diiode sont
brunes ; les ions iodure sont incolores |
1) Etude
expérimentale
Réaliser les deux expériences décrites et noter avec précision vos
observations : chgt de couleur, rapidité…
a) Action de la
solution de permanganate de potassium sur la solution d’eau oxygénée en milieu
acide (réaction 1)
·
1 mL de solution H2O2 diluée
(1 vol environ) + 2 mL H2SO4 ; ajouter goutte à
goutte environ 1 mL de solution de permanganate de potassium (K+ et
MnO4-)
·
puis ajouter un excès de permanganate de potassium
b) Action de la
solution d’iodure de potassium sur l’eau oxygénée en milieu acide (réaction 2)
·
2 mL de H2O2
diluée (1 Vol) + 2 mL de H2SO4
·
ajouter environ 1 ml d’iodure de potassium
2) Interprétation
Pour chaque réaction : - indiquer l’oxydant et le réducteur
-
faire apparaître les deux couples rédox et écrire les demi-équations rédox
associées
-
en déduire l’équation des réactions 1 et 2
3) Application au dosage de l’eau
oxygénée
-
rappeler les caractéristiques d’une réaction
servant de support à un dosage,
-
rappeler la définition de l’équivalence,
-
des deux réactions étudiées, laquelle permet de
doser facilement l’eau oxygénée ?
-
établir le tableau d’avancement de la réaction
choisie, quelle est la relation entre les quantités de matière à l’équivalence
(relation 1) ?
-
comment pourra-t-on détecter l’équivalence ?
1)
Mode opératoire
·
placer un peu de
solution S0 dans un bécher
·
prélever, à
l’aide d’une pipette jaugée, un volume V = 10,0 mL de la solution S0,
le placer dans un bécher.
·
ajouter 20 mL
d’eau distillée et 10 mL d’acide sulfurique à 1 mol.L-1.
·
préparer la
burette : la remplir avec une solution de permanganate de potassium
(c2 = 2,00.10-2 mol.L-1)
et ajuster le zéro.
·
verser la
solution de permanganate de potassium et noter le volume nécessaire pour que la
coloration rose persiste ; faire un dosage rapide et un à la goutte
près ; noter la valeur obtenue Veq.
2)
Compte rendu
·
Faire un schéma
annoté du dispositif de dosage.
·
Quel est le rôle
de l’acide sulfurique concentré ?
·
En utilisant la
relation , donner la relation littérale entre C1 (concentration de S1),
V, C2 et Veq. En déduire la
valeur de la concentration de S1 puis de SO.