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Sciences physiques |
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Seconde |
Terminale S |
Bac + 1 |
Divers |
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Aix-en-Provence,
le 18 juillet 2003
Joëlle
JACQ
Inspecteur
d’Académie-Inspecteur Pédagogique Régional
Sciences
physiques et chimiques fondamentales et appliquées
OBJET : Création d’un nouveau produit pédagogique.
Monsieur COLLET, professeur de Physique-Chimie au lycée Vauvenargues à Aix en Provence,
est l’auteur d’un CD ROM destiné à l’entraînement individualisé des élèves aux
exercices de Physique de la classe de terminale S.
Ce document comporte l’exposé des
solutions correspondant à une série d’exercices illustrant ce programme. Pour
chaque exercice, la solution est présentée sous deux formes :
-
une page
écrite, lorsque la solution ne présente pas de difficulté particulière,
-
une vidéo
lorsque cette solution est plus délicate : le professeur est alors filmé
exposant au tableau le détail du raisonnement conduisant aux calculs.
C’est dans cette seconde partie que
réside la grande originalité du concept : les raisonnements y sont oralement détaillés au fur et à mesure
du déroulement des calculs, ce qui assure le meilleur impact sur les élèves. On
sait en effet que nombre d’entre eux se montrent sensibles à des explications
orales alors qu’ils négligeraient de lire ces mêmes explications présentées par
écrit.
On peut immédiatement pressentir deux types
d’applications à ce produit :
-
utilisation
individuelle en présence du professeur : au cours d’une séance collective d’exercices dirigés se déroulant
dans une salle multimédia : chaque élève travaille seul sur un ordinateur,
ce qui donne au professeur les moyens d’individualiser son aide.
-
utilisation
individuelle en l’absence du professeur : à la maison, le CD ROM permet à l’élève de bénéficier des
services d’un répétiteur particulier.
Dans ces deux situations, le produit peut être
utilisé, non seulement dans le cadre de révisions de fin d’année en vue du
baccalauréat, mais également en cours d’apprentissage, tout au long de l’année
scolaire.
J’encourage
vivement Monsieur COLLET à poursuivre son action de
développement de ce produit.
Joëlle JACQ
Inspecteur d’Académie-Inspecteur Pédagogique Régional